第一阶段
Java核心基础
第二阶段
Java加强与数据库关键技术
第三阶段
Web前端技术
第四阶段
JavaWeb后端开发
第五阶段
主流框架&新技术
第六阶段
企业级分布式、高并发项目实战
「资深名师掌舵,为学员提供保障,你离高薪更近了」
苏老师教学总监
教学专长 :
十多年软件行业从业经验,精通J2EE开发、IOS平台、Android平台的移动应用App开发及整
体架构技术,精通软件架构及 移动应用项目的管理及方案设计,精通移动应用后台技术。
国际认证 :
Oracle认证Java讲师、Web前端开发讲师。
个人履历 :
曾担任南京普天通信集团主任工程师/系统设计师、文思创新移动软件事业部研发主管/项目经
理/架构师、江苏苏美达计算机 系统有限公司项目经理
赵老师软件学科负责人
教学专长 :
十年以上软件开发培训及实战经验,精通软件架构,高性能及移动应用项目的管理及方案设计,精通移动应用后台技术、HTML5、CSS3、Js编程、响应式框架。精通Python,并擅长Python自动化运维,熟练使用Zabbix、jenkins等开源监控软件; 具有运维自动化、监控系统、发布系统、运营支撑系统等开发经验。
个人履历 :
曾担任南京华冠软件有限公司项目经理、南京泰禾软件有限公司技术总监,参与过国家电网项目、跨国电商项目、实时法律咨询平台和即时通讯系统等众多项目。
张老师Java高级讲师
教学专长 :
十年J2EE项目开发经验,精通Java面向对象编程思想, 深刻理解MVC模式及Struts框架、
精通Hibernate、 Spring。
个人履历 :
参加过众多大型企业信息系统开发工作,具有很强的技 术实力和丰富的开发经验。对Java
企业级软件开发平台 有深刻的理解。在软件开发、测试、项目管理等领域都 有多年丰富的实践经验。
许老师Java高级讲师
教学专长 :
精通多种软件工程开发流程及方法,精通Visual C++、Visual Basic、Java 等多种开发工
具,尤其擅长管理信息系统类软件 的开发。
个人履历 :
曾主持设计了江苏省经济贸易委员会信息系统、江苏省中小 企业局信息管理平台、爱涛商网
中文版等。曾担任同创集团 供应部副部长、技术部部长等职,主持了同创客服管理系统、 供
应部物流管理系统、工厂条码管理系统的开发工作;在宏 图高科公司任设备管理部部长,主持
了宏图三胞管理信息系 统的总体设计工作。教学特点严谨、规范。人生格言:“学 无捷径”。
荣获微软中国2004年度十大银牌讲师称号。
张老师Java高级讲师
教学专长 :
精通JavaEE、Scala、JavaScript、Python等开发语言。精通Hadoop、Spark、Storm、Hive、Hbase等大数据平台。讲课氛围轻松,注重寓教于乐,善于剖析原理,据行业动态正确调整教学方法。
个人履历 :
毕业于兰州大学,12年软件开发、架构和培训教学经验。曾任江苏毅泽首席技术官、南京怀宇科技大数据/云计算系统架构师、软通动力项目经理,多个IT培训机构教学负责人。
陈老师Java高级讲师
教学专长 :
精通软件开发流程,java语言,熟悉Linux操作系统,精通Oracle、DB2、informax等数据库;精通CMMI质量体系;精通 TD-SCDMA协议,GSM协议,TCP/IP。
个人履历 :
曾任北京金盾麟瑞通信科技有限公司软件开发部开发主管;中兴通讯软件开发部高级工程师;文思创新软件开发部项目经理。 获国家发明专利一项:“一种基于移动终端的图像处理方法及移动终端”200910088208.2。
王老师Java高级讲师
教学专长 :
精通大数据、JavaEE和Android开发,对流行hadoop生态体系、spark生态体系、storm实时开发,JQuery,Spring,MyBatis、JBPM、Lucene等有深入研究。
个人履历 :
南航毕业,15年以上JAVA大数据开发教学经验。曾在中兴通讯、东软国际、华通软件等多家知名企业担任项目经理和技术总监。参与过移动TD-CDMA,网通DSMP,电信ISMP,联通WAP portal等项目的开发。负责设计开发了美国富达基金的directory管理系统。
陈老师Java高级讲师
教学专长 :
熟练使用主流框架如Spring、SpringMVC、Mybatis、SpringBoot等,熟悉分布式项目的开发流程以及相关技术,如Redis、FastDFS、Solr、ActiveMq、Dubbo等。熟练使用HTML、JavaScript、JSP、JQuery、Bootstrap和Ajax等Web技术。
个人履历 :
多年一线开发及管理经验,曾参与分布式商城项目、CRM系统开发;主导电网营销稽查管理系统、广告监管系统等项目开发。对JavaEE技术体系及当下热门开发技术具有深厚技术功底。善于将企业流行、实用技术融合进课堂,引导学生高效学习。